Mtaalamu wa Rasilimali za Jamii

LENGO

Kuboresha mafanikio ya mwanafunzi kwa kutekeleza majukumu yanayohusika katika kupanga, kuendeleza, kutekeleza, kuratibu, kufuatilia na kutathmini shughuli za ziada za mitaala na nyongeza kwa wanafunzi wa lugha mbili / kitamaduni au wanafunzi wengine na familia ambao wanaweza kuhitaji msaada katika kuinua utendaji wa kitaaluma wa mwanafunzi, kumaliza shule ya sekondari na kuomba kwa taasisi za elimu ya juu.

USIMAMIZI ULIOPOKELEWA NA KUTEKELEZWA

Hupokea maelekezo kutoka kwa msimamizi aliyepangiwa. Mbinu za kufanya kazi zinaweza kuachwa kwa hukumu ya mfanyakazi na msimamizi akitoa maagizo, ushauri, na kukagua kazi inayoendelea na / au baada ya kukamilika.

Mazoezi ya usimamizi wa kazi na kiufundi juu ya wafanyakazi wa kidini na wafanyakazi wa kujitolea.

MAJUKUMU MUHIMU YA KAZI

Inaweza kujumuisha, lakini sio mdogo, yafuatayo

1. Kuendesha kituo cha rasilimali kwa lugha mbili / tamaduni au wanafunzi wengine ambao wanahitaji elimu ya ziada na huduma za kijamii kukamilisha shule ya sekondari au kuongeza utendaji wao wa kitaaluma.
2. Kuendeleza, kutekeleza, na kutathmini shughuli za elimu na mipango kwa wanafunzi na familia; Kuandaa na kufuatilia bajeti za programu.
3. Kusaidia wafanyakazi wa shule katika maendeleo, utekelezaji, na tathmini ya shughuli za elimu na mipango, ikiwa ni pamoja na mipango ya kusoma na kuandika ya familia inayotolewa shuleni kwa wazazi na wanajamii wengine.
4. Kusaidia familia na wanafunzi kwa tathmini, uratibu na mipango ya huduma za ziada za elimu na kijamii zinazohitajika; Kufanya ziara za nyumbani kama inahitajika.
5. Kuhudumu kama kiungo kati ya wazazi na wanajamii na mashirika mengine na mashirika.
6. Kuajiri watu wa kujitolea na kuratibu elimu ya jamii na wafanyakazi wa huduma za kijamii kutoa madarasa ya moja kwa moja na ya kikundi, mipango na mawasilisho kwa washiriki.
7. Kupanga, kuratibu na kusimamia utekelezaji wa shughuli zote za programu katika kituo cha rasilimali.
8. Kuwasiliana na lugha mbili / tamaduni au familia zingine na wanafunzi ili kukuza ufahamu wao, uelewa, na shukrani kwa jukumu lao kama watetezi wa kibinafsi.
9. Kuendeleza miradi na mipango kwa jamii; kuendeleza na kusambaza taarifa za programu; Kujibu maswali kuhusu mipango na wilaya.
10. Kuendeleza na kutoa mawasilisho na mafunzo ya jamii kama inavyohitajika.
11. Inaweza kutumika kama mkalimani kwa wazazi au wanafunzi katika mashirika yanayotoa huduma zinazohitajika na kusaidia wazazi wa wanafunzi katika kuanzisha ustahiki wa huduma.
12. Inaweza kutoa tafsiri kwa wazazi wakati wa mikutano, mikutano, usiku wa wazazi, ushauri, miadi ya daktari au daktari wa meno.
13. Kuwasiliana na shule zingine ili kukuza na kuwahimiza kuendeleza programu kwenye tovuti zao wenyewe.
14. Kuhimiza wazazi wa lugha mbili / tamaduni au wanafunzi wengine kuboresha ujuzi wao na ujuzi wa mchakato wa elimu.
15. Kuhudhuria katika huduma na warsha kama inahitajika.
16. Msaada kwa grant Kuandaa na kutoa fedha kama inavyohitajika.
17. Kuandaa mawasiliano, ripoti na nyaraka zinazohitajika kwa kushirikiana na msaidizi wa ukarani.
18. Kudumisha mahudhurio ya kawaida na thabiti na punctuality.
19. Kufanya kazi zinazohusiana na maelezo ya kazi na kazi.

SIFA ZA CHINI

Maarifa ya

1. Kanuni na mazoea ya shirika na uratibu wa mipango ya shule na jamii, shughuli na vifaa
2. Kanuni na mazoea ya kupanga, inahitaji tathmini, usimamizi, utatuzi wa matatizo, kuajiri na usimamizi wa mfanyakazi, mchakato wa kikundi, na tathmini
3. Mipango ya elimu na rasilimali za jamii Tofauti za kitamaduni
4. Lugha au majaribio mengine ya ustadi

Uwezo wa

1. Panga, kufuatilia, kutathmini na kutathmini mipango na huduma za elimu, na kurekebisha mifano ya huduma ili kukidhi mahitaji ya mwanafunzi binafsi
2. Pata ujasiri na kufanya kazi na wazazi, wanafunzi, na mashirika ya jamii
3. Wasiliana kwa ufanisi kwa Kiingereza na ikiwezekana lugha ya pili. Lazima uwe na uwezo wa kuzungumza, kusoma na kuandika Kiingereza na ikiwezekana lugha ya pili kwa ufasaha kwa tafsiri ya kuzungumza na iliyoandikwa
4. Kuajiri, kuhamasisha, na kukuza ushiriki wa wananchi
5. Kuchambua matatizo na kutekeleza mipango na taratibu zilizoendelezwa
6. Kuandaa na kufuatilia bajeti za programu
7. Kutunza kumbukumbu sahihi za programu, wafanyakazi, na bajeti
8. Dumisha ratiba rahisi ya kazi ambayo inaweza kuhitaji muda wa ziada kulingana na mahitaji ya kazi
9. Kuhudhuria mikutano ya jioni / maonyesho kama inahitajika
10. Tumia kompyuta na vifaa vinavyohusiana na pembeni na programu ikiwa ni pamoja na Microsoft (MS) Word, Excel, Publisher.
11. Kubuni, kutunga na kuchapisha jarida na habari kuhusu shughuli za ziada za mitaala na rasilimali za jamii
12. Kudumisha kiwango cha juu cha usiri katika masuala yote yanayohusiana na wanafunzi na familia
13. Kuanzisha na kudumisha uhusiano mzuri wa kufanya kazi na wale waliowasiliana wakati wa kazi
14. Wasiliana kwa uwazi na kwa ufupi, kwa mdomo na kwa maandishi

Uzoefu na Mafunzo

Mchanganyiko wowote wa uzoefu na mafunzo ambayo yatatoa maarifa na uwezo unaohitajika ni sahihi. Njia ya mwakilishi ya kupata maarifa na uwezo unaohitajika itakuwa:

Uzoefu

Miaka mitatu ya uwajibikaji wa kitamaduni au uzoefu mwingine wa elimu ya jamii.

Mafunzo

Sawa na shahada ya Shahada na mafunzo au kazi ya kozi katika maendeleo ya jamii, elimu ya jamii, huduma ya jamii, elimu au uwanja unaohusiana; au miaka mitatu ya ziada ya uzoefu wa kazi husika.

Mazingira ya Kazi

Mipangilio ya ofisi inayodhibitiwa na hali ya hewa na ziara za mara kwa mara za nyumbani, shule na shirika la jamii. Mfiduo kwa viwango vya chini vya kelele.

Kiwango cha juu cha mawasiliano na wafanyakazi na mashirika ya nje / jamii.

Mahitaji ya kimwili

Kuzungumza mara kwa mara, kusikia na kukaa kwa muda mrefu. Uhamaji wa kufanya kazi katika mpangilio wa kawaida wa ofisi na kutumia vifaa vya kawaida vya ofisi. Kusikiliza na kuzungumza kwa mtu au kwa njia ya simu. Maono: Mara kwa mara karibu na acuity. Maono ya kusoma vifaa vilivyochapishwa, skrini za kompyuta na / au vifaa vingine vya ufuatiliaji.

Nguvu: Sedentary- Nuru - Tumia nguvu kwa paundi 15 mara kwa mara na / au nguvu isiyoweza kuelezeka kuinua, kubeba, kushinikiza, kuvuta, au vinginevyo kusonga vitu.