Mratibu wa Ufikiaji wa Shule ya Jamii

LENGO

Kuboresha mafanikio ya wanafunzi kwa kusaidia katika kuunda ushiriki wa jamii katika Salem-Keizer shule kwa kutathmini shule, mzazi na mahitaji mengine ya jamii na kuratibu ushiriki wa wazazi, shughuli za msaada wa familia na mipango ya kuwafikia jamii katika shule zilizopewa ili kukabiliana na mahitaji hayo na kwa kusaidia katika uratibu wa mipango, utekelezaji, ufuatiliaji, mawasiliano na tathmini ya shughuli na huduma kwa wazazi na wanajamii wengine katika vituo vya shule na katika jamii.

SIFA ZA DARASA

Nafasi katika darasa hili hupanga ushiriki wa wazazi, huduma za msaada wa familia na shughuli za kusoma na kuandika familia katika tovuti moja ya shule. Darasa hili linatofautishwa na Mratibu wa Elimu ya Jamii kwa kuwa mwisho unawajibika kwa kuongezeka kwa kiasi na upana wa kazi kama matokeo ya kufanya kazi na idadi kubwa ya shule za malisho katika eneo la kijiografia la shughuli na / au miradi ya maombi ya Wilaya nzima.

USIMAMIZI ULIOPOKELEWA NA KUTEKELEZWA

Ripoti moja kwa moja na kupokea tathmini kutoka kwa mkuu wa jengo kwa kushirikiana na Mratibu wa Programu za Kichwa I. Kufanya kazi za ujenzi chini ya uongozi wa mkuu wa jengo. Mbinu za kufanya kazi kawaida huachwa kwa hukumu ya mfanyakazi na msimamizi akitoa maagizo, ushauri, na maamuzi ya mara kwa mara. Kazi hupitiwa mara kwa mara wakati unaendelea na baada ya kukamilika.

MAJUKUMU MUHIMU YA KAZI

Inaweza kujumuisha, lakini sio mdogo, yafuatayo

KUMBUKA: Majukumu halisi ya kazi yanaweza kutofautiana kulingana na shule / sehemu na / au kazi.

1. Kufanya kazi na wafanyakazi wa shule katika kuendeleza, kutekeleza na kutathmini ushiriki wa wazazi na jamii na shughuli za kufikia jamii.
2. Kuhamasisha wazazi na kukuza maslahi katika shule na kuimarisha hisia za jamii na kujitolea.
3. Kuratibu shughuli na huduma za ushiriki wa wazazi na jamii na mashirika mengine.
4. Kufanya kazi kama kiungo kati ya wazazi na wanajamii na mashirika mengine na mashirika.
5. Kutumika kama rasilimali kwa wazazi na wanajamii kuhusu mashirika ya jamii, matukio na shughuli.
6. Kutambua wanafunzi wenye upungufu wa mikopo na kufanya rufaa kwa programu mbadala.
7. Kutoa usafiri kwa wanafunzi na familia kwa rasilimali za jamii kwa ajili ya kupokea huduma za kijamii.
8. Kutathmini mahitaji ya wazazi na wanajamii.
9. Kusaidia wafanyakazi wa shule katika maendeleo, utekelezaji, na tathmini ya shughuli za elimu na mipango, ikiwa ni pamoja na mipango ya kusoma na kuandika ya familia inayotolewa shuleni kwa wazazi na wanajamii wengine.
10. Kuhimiza wazazi wa wanafunzi wa lugha mbili / tamaduni ili kuboresha ujuzi wao na ujuzi wa mchakato wa elimu.
11. Kusaidia katika kuajiri na mafunzo ya wajitolea wa shule.
12. Kusaidia wafanyakazi wa shule kuendeleza na kuratibu siku iliyopanuliwa, kabla na baada ya mipango ya shule na intersession.
13. Kuendeleza miradi ya shule na mipango kwa jamii.
14. Kuwezesha ushiriki wa jamii katika mipango na shughuli za shule.
15. Kusaidia katika kuratibu matumizi ya jamii ya kituo cha shule.
16. Kusaidia na kuajiri, mafunzo, na ufuatiliaji wa wanachama wa jamii wanaojitolea katika mpango wa ushauri wa wanafunzi.
17. Kusaidia wafanyakazi wa shule na wilaya na ziara za nyumbani.
18. Inaweza kutumika kama mkalimani wakati wa mikutano ya wazazi na walimu, mikutano maalum ya elimu, rufaa za nidhamu, na mikutano mingine ya shule kama inahitajika.
19. Kudumisha mahudhurio ya kawaida na thabiti na punctuality. Kufanya kazi zinazohusiana na maelezo ya kazi na kazi.

SIFA ZA CHINI

Maarifa ya

1. Kanuni na mazoea ya shirika na uratibu wa mipango ya shule na jamii, shughuli na vifaa
2. Kanuni na mazoea ya kupanga, inahitaji tathmini, usimamizi, utatuzi wa matatizo, mchakato wa kikundi na tathmini
3. Mipango ya elimu na rasilimali za jamii
4. Kanuni na mbinu za shule na shirika la jamii

Uwezo wa

1. Kusaidia katika kupanga, usimamizi, tathmini na tathmini ya mipango na huduma za ushiriki wa jamii na wazazi, na utekelezaji wa mabadiliko katika mbinu na mbinu
2. Kuajiri, kuhamasisha na kukuza ushiriki wa jamii na wazazi
3. Kuajiri, kufundisha, kusimamia na kutathmini kujitolea
4. Kuchambua matatizo na kutekeleza mpango na taratibu zilizoendelezwa
5. Kuandaa na kufuatilia bajeti za programu
6. Kutathmini na kutathmini mahitaji ya jamii na shule na rasilimali, na kuendeleza na kutekeleza mipango ya kukidhi mahitaji haya
7. Kuandaa taarifa sahihi za mipango na bajeti
8. Endesha kompyuta na vifaa vya pembeni vinavyohusiana na programu
9. Kuanzisha na kudumisha uhusiano mzuri wa kufanya kazi na wale waliowasiliana wakati wa kazi
10. Wasiliana kwa uwazi na kwa ufupi, kwa mdomo na kwa maandishi

Uzoefu na Mafunzo

Mchanganyiko wowote wa uzoefu na mafunzo ambayo yatatoa maarifa na uwezo unaohitajika ni sahihi. Njia ya mwakilishi ya kupata maarifa na uwezo unaohitajika itakuwa:

Uzoefu

Miaka miwili ya uzoefu wa uwajibikaji wa kuendelea katika kutathmini ushiriki wa wazazi na / au mahitaji ya elimu ya jamii na katika ushiriki wa wazazi na / au maendeleo ya mpango wa elimu ya jamii, au uwanja unaohusiana kwa karibu.

Mafunzo

Sawa na Shahada ya Mshirika kutoka chuo kikuu kilichoidhinishwa au chuo kikuu na kazi kubwa ya kozi katika msaada wa familia, maendeleo ya jamii, ufikiaji wa wazazi, utoto wa mapema, au uwanja unaohusiana.

Mahitaji maalum

Umiliki wa, au uwezo wa kupata, leseni halali ya dereva wa Oregon.

Mazingira ya Kazi

Mipangilio ya ofisi inayodhibitiwa na hali ya hewa na ziara za mara kwa mara za nyumbani na / au shule. Mfiduo kwa viwango vya chini vya kelele.

Kiwango cha juu cha mawasiliano na wafanyakazi na mashirika ya nje / jamii.

Mahitaji ya kimwili

Kuzungumza mara kwa mara, kusikia na kukaa kwa muda mrefu. Uhamaji wa kufanya kazi katika mpangilio wa kawaida wa ofisi na kutumia vifaa vya kawaida vya ofisi. Kusikiliza na kuzungumza kwa mtu au kwa njia ya simu. Maono: Mara kwa mara karibu na acuity. Maono ya kusoma vifaa vilivyochapishwa, skrini za kompyuta na / au vifaa vingine vya ufuatiliaji.

Nguvu: Sedentary-Nuru - Tumia nguvu kwa paundi 15 mara kwa mara na paundi 20 mara kwa mara na / au nguvu isiyoweza kuelezeka kuinua, kubeba, kushinikiza, kuvuta, au vinginevyo kusonga vitu.