Mtaalamu wa Huduma za Chakula

LENGO

Kuboresha mafanikio ya mwanafunzi kwa kusimamia Programu ya Chakula cha Huduma ya Mtoto na Watu Wazima (CACFP) Baada ya Shule Katika Mpango wa Chakula cha Hatari kwa maeneo yote ya wilaya ya kufuzu. Kutumikia kama CACFP Uhusiano kati ya wilaya na Idara ya Elimu ya Oregon (ODE) na kwa kutoa uratibu kwa Mkuu wa Kuanza, Hata Anza, Wahamiaji wa Shule ya Awali na Barbara Roberts High School Meal Programu.

USIMAMIZI ULIOPOKELEWA NA KUTEKELEZWA

Hupokea maelekezo kutoka kwa msimamizi aliyepangiwa. Mbinu za kutekeleza majukumu ni wajibu wa mfanyakazi na zinapaswa kufanywa ndani ya sera zilizowekwa au kama ilivyoagizwa na sheria na kanuni. Kazi inapitiwa mara kwa mara ili kuhakikisha kufuata viwango na matokeo yaliyopimwa.

Kufanya kazi na usimamizi wa kiufundi juu ya wafanyakazi wa mpango wa wilaya wanaoshiriki.

MAJUKUMU MUHIMU YA KAZI

Inaweza kujumuisha, lakini sio mdogo, yafuatayo

1. Kuratibu mahitaji ya programu ya Programu ya Chakula cha Baada ya Shule ya Hatari kwa shule zote za msingi, za kati na za upili, Shule za Awali, Kuanza kwa Kichwa, na Shule za Upili Mbadala kupitia ziara za tovuti na mawasiliano mengine na mawasiliano.
2. Kuendeleza na kudumisha mpango wa kazi wa mpango maalum ambao unahakikisha uratibu mzuri na matumizi ya wakati.
3. Kupanga, kukusanya, na kuripoti data ya programu inayohitajika kwa ripoti za programu za mitaa, serikali na shirikisho / tathmini.
4. Kutumika kama rasilimali juu ya masuala kuhusu CACFP na kuwakilisha wilaya katika mikutano ya mitaa, kikanda na kitaifa na mikutano kama inavyotakiwa.
5. Kukusanya taarifa za programu na kuwasiliana mara kwa mara na msimamizi aliyepewa na Mkurugenzi wa Uendeshaji wa Huduma za Chakula kuhusu maendeleo.
6. Ufuatiliaji wa kufuata sera za wilaya, shirikisho, na serikali, viwango na taratibu.
7. Kutafsiri na kuelezea mazoea, sheria, sera, taratibu, na kanuni zinazoathiri uendeshaji wa programu.
8. Kuandaa mawasiliano, ripoti, nyaraka za kiufundi na uwasilishaji wa madai, ripoti na fomu kwa ODE kama kuhusiana na programu maalum.
9. Kutoa uratibu wa makaratasi / ripoti kwa ukaguzi wa kila mwaka wa serikali.
10. Kutoa uongozi katika maendeleo maalum ya programu na kuratibu na kuendeleza mapendekezo ya utekelezaji.
11. Kutoa tovuti mpya na mafunzo ya kila mwaka ya huduma na kuandaa vifaa vya mafunzo kwa maeneo ya shule yanayoshiriki kama inavyotakiwa na Idara ya Elimu ya Oregon.
12. Kusambaza taarifa juu ya mabadiliko ya programu maalum katika maeneo yanayoshiriki wilaya.
13. Kudumisha mahudhurio ya kawaida na thabiti na punctuality.
14. Kufanya kazi zinazohusiana na maelezo ya kazi na kazi. 

SIFA ZA CHINI

Maarifa ya

1. Shirikisho na Nchi CACFP Mahitaji ya programu
2. Kanuni na mazoea ya shirika la programu na tathmini
3. Kanuni na mazoea ya kutatua matatizo, mchakato wa kikundi na tathmini
4. Kanuni na mazoea ya shirika la kazi na kurahisisha

Uwezo wa

1. Kutoa na kuwasilisha taarifa kwa kutumia mifumo ya taarifa za data na programu za usindikaji wa maneno
2. Panga, kupanga, kuelekeza na kutathmini taratibu za programu na kutekeleza mabadiliko katika mbinu na mbinu kama inahitajika
3. Kufanya utafiti na kuchambua taarifa za kiufundi na kuandaa ripoti na mapendekezo
4. Kuanzisha na kudumisha uhusiano mzuri wa kufanya kazi na wale waliowasiliana wakati wa kazi
5. Kuwasiliana kwa ufanisi, kwa mdomo na kwa maandishi
6. Tumia kompyuta kuingia, kurekebisha, na kupata habari na kuunda njia za kukusanya na kuwasilisha habari

Uzoefu na Mafunzo

Mchanganyiko wowote wa uzoefu na mafunzo ambayo yatatoa maarifa na uwezo unaohitajika ni sahihi. Njia ya mwakilishi ya kupata maarifa na uwezo itakuwa:

Uzoefu

Miaka mitatu ya uchambuzi wa uwajibikaji na uzoefu wa msaada wa programu ya kiufundi.

Mafunzo

Sawa na shahada ya Mshirika kutoka chuo kikuu kilichoidhinishwa au chuo kikuu na kazi kubwa ya kozi katika biashara, utawala wa umma, elimu au uwanja unaohusiana au sawa na mafunzo ya kazi na uzoefu wa kazi.

Mahitaji maalum

1. Idara ya Elimu ya Oregon CACFP Cheti cha Mafunzo ya Mwaka wa Lazima
2. Idara ya Elimu ya Oregon CACFP "Mdhamini Mpya" na / au "Mdhamini wa Kurudi" Cheti cha Mafunzo ya Mwaka.

Mazingira ya Kazi

Mipangilio ya ofisi inayodhibitiwa na hali ya hewa na mfiduo wa viwango vidogo vya kelele. Kusafiri mara kwa mara kwenye maeneo ya wilaya. Kiwango cha wastani cha mawasiliano na wafanyakazi wa wilaya. Kiwango cha chini cha mawasiliano na mashirika ya nje / jamii.

Mahitaji ya kimwili

Kufika mara kwa mara, kushughulikia, kunyooshea kidole, kuzungumza na kusikia. Uhamaji wa kufanya kazi katika mazingira ya kawaida ya ofisi na kutumia vifaa vya kawaida vya ofisi, stamina kubaki kukaa na kudumisha mkusanyiko kwa muda mrefu. Kusikiliza na kuzungumza kwa mtu au kwa njia ya simu. Maono: Mara kwa mara karibu na acuity; mara kwa mara acuity mbali. Maono ya kusoma vifaa vilivyochapishwa, skrini za kompyuta na / au vifaa vingine vya ufuatiliaji.

Nguvu: Sedentary / Nuru - Tumia nguvu kwa paundi 15 mara kwa mara au kiwango cha nguvu kisichoweza kuelezeka mara kwa mara kuinua, kubeba, kushinikiza, kuvuta au kusonga vitu.