Fasili

1. Mchambuzi wa Tabia ya kuthibitishwa na Bodi ("BCBA") hutoa msaada kwa watu binafsi na familia zao kwa kuratibu na kutoa huduma katika Uchambuzi wa Tabia ya Kutumika, uchambuzi wa kazi na tathmini, taratibu za upatikanaji wa tabia na kupunguza, na ujuzi wa maisha ya kubadilika.
2. BCBA inasimamia programu ya wachambuzi wa tabia waliosajiliwa ("RBTs") na hutoa msaada unaoendelea na mafunzo kwa wafanyikazi wa kufundisha kama inahusiana na utekelezaji na nyaraka zinazohusiana na mipango ya msaada wa tabia.

Usimamizi uliopokelewa na kutekelezwa

1. Hupokea maelekezo kutoka kwa Mkurugenzi wa Huduma za Wanafunzi, au mteule wao. Mbinu za kufanya kazi kawaida huachwa kwa hukumu ya mfanyakazi na msimamizi akitoa maagizo, ushauri, na maamuzi ya mara kwa mara. Kazi hupitiwa mara kwa mara wakati unaendelea na / au baada ya kukamilika.
2. Kusimamia programu ya wachambuzi wa tabia waliosajiliwa ("RBTs") na hutoa msaada unaoendelea na mafunzo kwa wafanyakazi wa kufundisha kama inahusiana na utekelezaji na nyaraka zinazohusiana na mipango ya msaada wa tabia.

Kazi muhimu za Kazi - Mei ni pamoja na, lakini sio mdogo, zifuatazo

1. Inatoa usimamizi kwa maeneo yote ya programu ikiwa ni pamoja na mafunzo ya RBTs na wafanyakazi wengine wa kufundisha.
2. Kusaidia katika maendeleo, uwezeshaji, na mafunzo ya kufuatilia katika Uchambuzi wa Tabia ya Kutumika (ABA), kwa kutumia mafunzo ya majaribio ya discrete na mifano ya mafunzo ya mazingira ya asili ya kufundisha.
3. Hutoa mafundisho ya mfano na msaada mwingine wa moja kwa moja wa mafundisho ikiwa ni pamoja na, lakini sio mdogo, mafundisho ya darasa zima, mafundisho ya kikundi kidogo, mipango ya kibinafsi, programu ya jamii, na maagizo ya huduma kwa wataalamu wengine wa msaada.
4. Kusaidia katika maendeleo na utekelezaji wa zana za tathmini kufanya tathmini na uchambuzi wa kazi wakati inafaa, na kuendeleza mikakati sahihi ya tabia kufundisha tabia sahihi na kupunguza tabia za lengo.
5. Inatoa msaada unaoendelea na mafunzo kwa wafanyakazi wa kufundisha, watekelezaji wa ABA, na watu wengine katika majukumu ya msaada kwa wanafunzi.
6. Mafunzo yanayoendelea ya wafanyakazi wa para Professional katika utekelezaji wa kanuni za ABA na mbinu na mikakati ya kupunguza tabia.
7. Huunda mfumo wa ukusanyaji wa data unaoendelea ili kuanzisha ufanisi wa msingi na wa programu, na kuchambua data mara kwa mara na inayoendelea kuongoza programu.
8. Inaendeleza mipango ya tabia kwa kuzingatia kufundisha na mikakati mingine ya kupunguza changamoto, usumbufu, au tabia zisizofaa.
9. Inakutana kama inahitajika na wafanyakazi kujadili masuala ya mafundisho yanayoendelea na kutoa msaada wakati inahitajika.
10. Hutoa huduma za ushauri na kudumisha mawasiliano yanayoendelea na wapiga kura wote (msaada mwingine, wazazi, jamii, na mashirika ya jamii).
11. Inaendelea sasa na fasihi, matokeo mapya ya utafiti na rasilimali. Kwa kuongezea, kozi za elimu zinazoendelea kudumisha vyeti vya BCBA ni muhimu.
12. Kutekeleza majukumu mengine kama yalivyopangiwa.

Sifa za chini

Maarifa ya

Mafunzo ya Mafunzo ya Majaribio (DTT) programu na utekelezaji. Programu ya Matibabu ya Majibu ya Pivotal (PRT) na utekelezaji. 

Uwezo wa

1. Onyesha uwezo katika ujuzi wa usimamizi wa tabia, ujuzi wa kufundisha, mawasiliano ya mdomo na maandishi, ujuzi wa shirika na mahusiano ya kibinafsi
2. Kufanya kazi na wanafunzi mbalimbali kuhusiana na umri, uwezo, na kwa mwelekeo mdogo Tumia teknolojia ya sasa kutimiza mahitaji ya kazi
3. Tumia ujuzi wa kibinafsi, ushirikiano na mashauriano na vikundi mbalimbali na watu binafsi Tumia mazoea ya usiri kuhusu habari ya mwanafunzi
4. Kuwezesha mawasilisho na mikutano ya maendeleo ya kitaaluma yenye ufanisi na yenye kusudi.

Uzoefu na Mafunzo

Mchanganyiko wowote wa uzoefu na mafunzo ambayo yatatoa maarifa na uwezo unaohitajika ni sahihi. Njia ya mwakilishi ya kupata maarifa na uwezo unaohitajika itakuwa:

Uzoefu

Kukamilisha mafanikio ya mafunzo na / au mafunzo rasmi katika uchambuzi wa tabia na mafunzo ya mikakati ya kufundisha kuhusiana na kufanya kazi na wateja ambao wana matatizo ya maendeleo na matatizo yanayohusiana, wazazi wao, na mashirika mengine.

Mafunzo

Shahada ya Mwalimu katika Elimu Maalum au uwanja wa huduma za binadamu kuhusiana na kuthibitishwa kama BCBA kwa kiwango cha chini cha miaka 2, kudumisha vyeti halali Oregon Leseni ya Dereva

Mazingira ya Kazi

1. Kulingana na hali ya mazingira ya ndani na nje na yatokanayo mara kwa mara na hali ya hewa ikiwa ni pamoja na joto la msimu na baridi. Kukabiliwa na kelele za mara kwa mara katika mazingira.
2. Kiwango cha wastani cha mawasiliano na wafanyakazi wa wilaya na mashirika ya nje / jamii.

Mahitaji ya kimwili

1. Kusikiliza na kuzungumza kwa kubadilishana habari; kuona kutekeleza majukumu yaliyopangiwa; kukaa, kusimama, na kutembea kwa muda mrefu; dexterity ya mikono na vidole kufanya kazi vifaa; kupiga magoti, kuinama kiunoni, na kufikia juu, juu ya mabega na usawa, kupata na kuhifadhi faili na vifaa, na kuinua vitu vya mwanga.
2. Nguvu: Sedentary / Medium - Nguvu ya nguvu kwa 10-25 lbs. mara kwa mara, na hadi 10 lbs. mara kwa mara au kiasi kidogo cha nguvu mara kwa mara kuinua, kubeba, kushinikiza, kuvuta au kusonga vitu. Inaweza kuhitajika kumzuia mwanafunzi kutumia nguvu ya wastani (20-50 paundi kushinikiza au kuvuta) na mbinu za MANDT.
3. Kuinama kwa vipindi, kupotoka, kupiga magoti, kutambaa, kupanda ngazi, kufikia. miguu kwa siku nzima. Fanya kazi kwa ufanisi katika mazingira ambayo yanaweza kuwa ya kimwili na kihisia.
4. Fanya kazi na wanafunzi ambao wanaweza kuonyesha tabia ya kushambulia, kama inavyohitajika kwa kazi maalum ya kazi.

Muda wa chini wa ajira:

Kulingana na hali ya mfanyakazi na masharti ya mkataba wa sasa wa makubaliano ya pamoja ya mfanyakazi, pamoja na siku tano (5).

Kiwango cha Mshahara:

Uwekaji kwenye sasa Salem-Keizer Shule za Umma zina leseni ya mshahara wa mfanyakazi, pamoja na nyongeza, Full Time Emplyee (FTE) iliyokadiriwa tofauti iliyolipwa kwa 9.1% ya mshahara wa M + 0, Hatua ya 4.

Tathmini:

Utendaji wa nafasi hii utatathminiwa kulingana na mchakato wa Wilaya kwa tathmini ya watumishi wenye leseni.